唐洋镇蒙特（台）梭利教育指导师资格证书
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关于蒙特（台）梭利教育指导师资格证书内容导航：
1、蒙特（台）梭利教育指导师资格证书
蒙特梭利是国际幼师证。
蒙特梭利证书全名为GPST-MPT国际蒙特梭利幼儿教师资格证书。华东人才学院就是蒙特梭利幼儿资格证书培训学院。
1、20世纪 蒙氏教育传入中国。
2、1915年 唐洋镇成立蒙特梭利教学法研究会。
3、1916年 美国巴士第夫人来奖蒙氏教学法。
4、蒙特梭利教育的理论和方法，经过一个世纪得风风雨雨之后，风靡世界132个国家和地区，被称为“日不落的教育”。
扩展资料
1、以儿童为中心。反对以成人为本的教育观点，视儿童为与成人有别的独立个体。
2、不教的原则。六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式，不适合说教的教育。蒙氏从日训着手，并配合良好的学习环境、丰富的教具及教学材料，让儿童自发、主动的学习，从而达到自我教育的目的。
3、把握儿童的敏感期。随着幼儿成长，会出现某一段时间只对环境中的某一项事务专心而拒绝接受其他事务的特点，若在此时提供专向的帮助，会收到最佳的学习效果。
4、教师作为环境的一部分存在，扮演协助、启导的角色。教师的工作是观察儿童的内心需要，设计环境、并示范教具的准确操作，再依儿童的个别差异因材施教，提供适时的引导。这种不教的教育能使师生关系和谐，儿童能够愉快的学习。
（推荐答案！）
蒙特梭利证书是指蒙特梭利国际幼师证。蒙特梭利教育的理论和方法，经过一个世纪得风风雨雨之后，风靡世界132个国家和地区，被称为“日不落的教育”。
培养幼儿独立工作，确立自信，体验成长的喜悦。独立解决问题的能力，耐心、专注力、秩序感，合作与创造的能力。培养幼儿的适应力、辨别力、智能概括形成（思考力、专注力、独立），也是语言的预备。
扩展资料：
基础理论
1、环境适应理论：环境包括幼儿园、家庭、社会、人际，自然显性环境、稳性环境。
2、独立成长理论：儿童在生长中所作出的努力，全部都是为了实现独立的目的，而往往被成人（教师、家长）剥夺。
3、生命自然发展理论：生命是自然而然发展的，老师和家长都是在辅导这一成长。
4、吸收性心智理论：内在的助力使儿童对外界环境信息的刺激，满足孩子的需求快速的储存并进行编辑，在特定的时期以爆发的形式表现出来。
参考资料来源：百度百科-蒙特梭利国际幼师证
（推荐答案！）蒙特梭利证书全名为GPST-MPT国际蒙特梭利幼儿教师资格证书。华东人才学院就是蒙特梭利幼儿资格证书培训学院。 本回答被提问者和网友采纳
高端幼师资格证，是国外引进的，现在只有在一线城市有需求。
2、国际蒙台梭利教师资格证培训
蒙特梭利证书全名为GPST-MPT国际蒙特梭利幼儿教师资格证书。华东人才学院就是蒙特梭利幼儿资格证书培训学院。
3、蒙台梭利认证教师
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蒙氏教师师资须具有A级培训师资格人员进行培训。蒙特梭利委员会MACTE授权考核的培训机构实施蒙氏教师培训，目前有AMI AMS MIA等机构有资质
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