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教育培训市场多点开花
我国教育培训行业发展最早可追溯到上个世纪80年代,当时主要以蓝翔技校、新东方烹饪为代表的机构开展职业培训。进入90年代后,出国留学热潮兴起,相关培训市场亦迎氢来迅猛发展,新东方、新通教育、启德教育等机构相继成立。20世纪末至21世纪头10年,在家长对提分效率强烈需求下,大量面向中小学的学科辅导开始涌现,包括学大教育、好未来、龙门教育等。2010年至今,在互联网迅猛发展下,以101远程教育网为代表的第一批名校网校横空出世,将教育培训行业推向在线教育阶段。
经过多年的发展,教育培训市场空间已大幅扩张,竞争也变得更加激烈。下面以学前教育、K12教育、职业教育为例,来进一步分析当前教育培训的市场规模。
先来看学前教育,与其他教育相比,你越复我国学前教育的发展相对落后,这体现在几个方面:一是城乡学前教育差异巨大,广大乡村地区学前教育的发展水平严重落后于城市地区,造成的不平衡极大程度限制了发展;二是政府欢名对于学前教育的重视不够,没有完全将其纳入公共服务体系,公共财政对于学前教育支持有限;菜剧三是管理体系建设不健全,引发了一系列“入园难”、“入园贵”的问题。
虽然学前教育市场尚处于起步阶段,但已展现出巨大的发展潜力。2017年,中国学前教育市场规模达到2143亿元,同比增长9.11%;预计到2020年,在二胎政策推动与新生代家长对儿女教育的重视下,学前教育市松丰轮家雷突坚留场规模将突破5400亿散挥训圆神似元。
再来看K12教育,在中高考升学环境下,中国K12教育市场近年来表现亮眼,深受资本青睐。2018年上半年,K12教育领域融资金额达到31.9亿元人民币,仅次于语言教育领域。其中,作业平台领域获投金额最多,总额达到22.75亿元,远超其他细分领域。
在资本助推下,2012年民空足沿面许农校际以来,K12在线教育行间市场规模基本保持30%以上的高增长,即使在2015年降至21.4%后也能够七几重青继破女达件快速反弹,在201略补诉养统技7年攀升至51.8%的新高位,相应的市场规模达到298.7亿元;预计到2020年,里青K12在线教育市底静场规模将达到884.3亿元。
最后,在职业教育方面,我国职业教育市场发展绿回已趋于成熟,但仍保持稳定增长态势。根据弗若斯特沙利文的数据,我国职业教育市场总收入已由2013年的6016亿元增至2017年的7681亿元,年复合增长率达到6.3%;预计到2020年,职业教育注反太吧市场总收入将达到9267亿元。
其中,学历职业教育仍占据职业教育市场的重要地位。2017年,学历职业教育市场收入规模达到4589亿元,占比59.7%;同期,职业教育市场收入规模为3092亿元,占比40.3%。
教育培训行业呈现三大发展老孔延滑面趋势
1、技术趋势来看,以互联网、云计算、十济此例电友约收师大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术在教育领域中的应用将越来越合胞做物宣带犯想广泛,教业务开始智能化、自动化和数字化。信息技术在教育领域的应用能够提高教育的效率,降低教育投入的成本,取得更好的教学效果。随着信息技术的日益进步,可以预见信息技术在我国教育领域必将得到更广泛的应用。
2、产品趋势方面,随着教育培训机构的发展,教育培训机构在深耕自身领域的同时,为了能够让用户重复消费,也应积极发展各类教育产品,即单一产品将走向多样化垂直产品。
3、营销趋势来看,营销理念将逐渐从单纯“砍树式”的效果广告或“种树式”的品牌广告走向品效合一,营销对象逐渐从“广而告之”走向“精准营销”和两者结合,线上营销渠道和线下营销渠道各自的利弊被越来越清晰地认识到,两者逐渐形成互补。
以上数据及分析均来自于前瞻产业研究院发布的《中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。
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