出自《幼时记趣》,《幼时记趣》出自《浮生六记来自》第二篇《闲情记趣》。
《幼时记趣》选自《浮生六记》。《浮生六记》是清朝长洲人沈复著于嘉庆十三年(1工细策收片金专技药808年)的自传体小说。记叙了作者夫妇的家居生活和自己的坎坷经历,文字朴素自然,情感真挚。《浮生六记》共六卷,每卷皆有小题,依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。据考证,最后两卷系伪作,文字亦不如前。(苏教版)七年级语文第二单友川司升配德粉防跑土府元 第七课。
【作品原文】
苗滑活祖挥图被衡回余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处、花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,祖另还食响拔山倒树而来,盖一癞蛤方事就台开钟飞装达统皇蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
【注释译文】
作品译文
我回忆童年小的时候,能睁大眼睛对着太阳,眼力可以看清极其细小的东西。看到学间细小的东西,一定要细心观察它的花纹。所以时常有观察物体本身以外的乐趣。
夏天蚊子的飞鸣声像雷一样,我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞。心中想象的景观(鹤舞),那么或者成千或者成百(飞舞着的蚊子)果真(觉得它们)是鹤了。我仰起头观赏这种景象,脖颈因为这样都僵硬了。我鲜屋不弦酒答又把蚊子留在白色的蚊帐里,用烟慢慢地喷它们,使它们冲着烟雾飞叫,当做青云白鹤看,果真像鹤在云头上高亢地鸣叫,高兴得直喊痛快。
在低洼的土墙边,杂草丛生的花台边,我常常蹲下自己的身子,使身体厚和花台一样高,凝神细看。把丛聚的杂草当做树林,把昆虫蚂蚁当做野兽,把泥土瓦砾凸出的地方当做土山,把低洼的地方当做山沟,想像在里面游历的情景,感到心情舒畅,自得其乐。
一天,我看见两只虫子在草间相斗,观看这一情景兴趣正浓的时候,忽然有一个很大的东西,像搬开大山撞倒大树一样闯过来,原来是一只癞蛤蟆。他舌头一吐两只虫子就被它都吞下去了。我那时小,正看得出神,不禁哎呀地惊叫一声,感到害怕;等心神定下来,就捉蛤蟆,鞭打它几十下,把他驱赶到别的院子去。
《浮生六记》分为
卷一 叶案油波力树协止《闺房记乐》
卷二 《闲情记趣》
卷三 《坎坷记愁》
卷四 《浪游记快》
卷五 《中山记历》(已佚)
卷六 《养生记道》(已佚)
《幼时记趣》出自《浮生六记》第二篇《闲情记趣》。
作品注释
1、节选自《浮生六记》(人民文学出版社1980年版),题目是编者加的。
沈复(1763—?),字三白,苏州人,清代作示长让最式家,著有《浮生六记》。
2、【余】我。
3、【童稚(zhì)】童年。稚,己九轮幼小。
4、【明察秋毫因】形容眼力可以看清极其细赵小的东西。明,眼力。察万怕侵说盐食,看清。秋毫,秋天鸟兽身上新长的细毛,比喻极细小的东西。
5、【藐(念实输些miǎo)】小。
6、【必细察其住讨师圆象官液务乡缺纹理】一定要仔细观察它的花纹。纹理,这里泛指花自纹。
7、【故时有物外之趣】所以时常有观察物体本身以外的乐趣。
8、【私】私下
9、【纹理】这里泛指花纹。
10、【心之所向】心中所想的景观(鹤舞)
11、【昂首观之】抬头观看这奇妙的景象。之,代词,指群鹤舞空的景象
12、【盖(一癞蛤蟆也)】原来是
13.【徐喷以烟:慢慢地用烟喷】。是【以烟徐喷】的倒装句。徐:慢慢的。以:用
14.【夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空】夏天蚊子的飞鸣声像雷一样,我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞。拟,比。
15.【则或千或百果然鹤也】那么或者成千或者成百(飞舞着的蚊子)果真(觉得它们)是鹤了。
16.【素帐】白色的蚊帐。
17.【项为之强】脖子因为这样都僵硬了。强,同僵,僵硬
18.【作青云白鹤观】当做青云白鹤看
19.【唳】(鹤,鸿雁等)高亢地鸣叫
20.【怡然】喜悦的样子
21.【称快】喊痛快
22.【凹凸】高低不平
23.【丛杂】多而杂乱
24.【其】这里指自己。
24.【以丛草为林】把丛聚的草当作树林。以......为......,把......当做......
25.【邱】同丘,土山
26、【壑】山沟
27、【神游其中】想象在里面游历的情景
28、【观之正浓】观看这一情景兴趣正浓厚的时候。
29、【庞然大物】很大的东西。
30、【拔山】搬开土山。拔,移,搬开。
31、【盖】这里是“原来是”的意思。
32、【为所】……被……
33、【方】正,刚刚
34、【呀然】惊讶的(惊叫一声)。
35、【拟】比
36、【斗草间】即斗于草间,介词“于”省略。之,指“二虫斗”。庞然大物:很大的东西。拔:移,搬开。而:表修饰,翻译为“着”。盖:这里是“原来是”的意思。
37、【而】表承接,然后。尽:全。为:被。为所:表示被动,“……被……”的意思。
38、【方】正在。出神:精神过度集中而有点发呆。呀然;哎呀地(惊叫一声)。鞭,名词活用作动词,鞭打。写出了作者的仁慈和幼稚。因为作者当时不懂得食物链。
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