非核心
是教育部主管的国家级期刊
《中国教育技术装备》为旬刊,是由教育部主管,中国教学仪器设备行业协会主办,是中国教育技术装备领域内的专业权威期刊。
为期三天的2023中国国际教育装备(上海)博览会在上海世博展览馆圆满落下帷幕,数百家教育装备企业齐聚上海世博展览馆,展现新产品、新技术和新方案,赋能产教融合,助推校企教育装备应用合作。
为期三天的2023中国国际教育装备(上海)博览会在上海世博展览馆圆满落下帷幕,数百家教育装备企业齐聚上海世博展览馆,展现新产品、新技术和新方案,赋能产教融合,助推校企教育装备应用合作。
本届博览会特别设置了多个特色主题展示区,打造多样化的教育装备展示空间,综合呈现教育装备文化底色及融合运用的案例场景。作为教育科技领域的代表,华为云·人工智能教育开放平台此次集中展示了在基础教育信息化领域的积累和沉淀——集平台+课程+装备+互动空间+生态服务于一体的“青少年信息科技培养解决方案”。
通过“信息技术科普、互动场景体验、动手实验操作”多元化的教学体系,向青少年学生普及人工智能、鸿蒙万物互联、青少年编程等相关技术知识,让信息技术与基础教育深度融合,提高青少年学生的动手实践以及创新能力。
展会现场,华为云·人工智能教育开放平台以最直观的方式将青少年信息科技培养解决方案展现在观众眼前,通过编程控制的智能家居沙盘、SIGMA机器人、智能机械臂和物流小车引得现场观众纷纷驻足,并在体验区亲手操作体验,也为此次展会增加了满满的科技氛围。
在为期三天的上海教育装备博览会中,华为云·人工智能教育开放平台充分诠释“装备育人,启智未来”的展会主题,通过为人工智能教育提供教、学、展示、互动一体化,软硬结合,跨端协同和生态兼容的青少年信息科技人才全景培养方案,满足青少年学生对编程教育课程丰富、形式多样、趣味学习的需求,激发对人工智能的兴趣和学习热情。
华为云·人工智能教育开放平台构建的“教学平台+创新内容+教育服务”教培解决方案,打破传统编程课堂教学方式,汇聚海量设备与服务,通过“万物可编程”将教育融入日常,使得教育从课堂中被动接收演进为生活中主动创造。同时,结合华为云EI能力、基于鸿蒙体系的接入能力及丰富的教学装备,更好的服务于人工智能和编程教育场景。
未来,华为云·人工智能教育开放平台将在课程体系、培训认证和教学装备等方向联合更多的专业生态合作伙伴,通过不断打磨产品体验细节,丰富平台资源,为老师和青少年学生们提供理念先进、技术扎实、形式多样的端到端青少年信息科技培养方案,创造更大的行业价值。
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中国教育信息化杂志社简介
中国教育信息化杂志社是教育部教育管理信息中心直属媒体机构,由教育部教育信息化领导小组指导工作福严格争还格,以传播信息技术,推动教育发展为宗旨,服务于各级教育管理机构、各级各类学校、国内速抓测七议外著名信息化企业及广大教师和学生。帮助、指导教育信息化建设,推动教育信息技术在教育管理、教育科研及教育教学的应用。同时承办教育部有关教育信息化的论坛、展会、巡展、培训、咨询等活深棉问谓架以动。编辑出版国家级刊物:《中国几起教育信息化》、《基础教育镇项齐参考》、《世界教育信息》杂志。《中国教育信息化》杂志是唯一国家级教育信息化权威刊物。全国教育信息化类发行量最大的期刊,中文社会科学含激感争章引文索引CSSCI来源期刊, 中文科技期刊更精树缺围祖数据库收录期刊。拉空步们让已总说拥有全国日点击数最高的教育信息化网站,依托部委资源,宣传报道国家在中国教育信息化建设方针政策和重大事件,为读者提供国家实施教育信息化项目的建设经验和权威信息。依托国家权威的教育 信息化专家资源,深入探讨我国当前教育信息化建设和发展中的热点和难点问题;为读者提才换景果还井协烧供高水平、可借鉴的理论文章。面向市场,贴近读者;适应全国各地各级教育部门领导、学科宪获岁波路几连传争校校长、信息技术教育工作者、烟降载条是判呀正查微教学科研人员的不同需求河声的愿。突出体现信息技术在教育行业的普及和应用,为广大教育工作者提供一个探讨、学习和交流经验的平台。
发行概况
发行区域 全国发行,新闻出版署统一刊号
发行方式 邮局订阅、自办发行、系统直邮
发 行 量 每期8万份
发间行周期 每月两期
出版日期 每月10、20日出版
版 面 量 大16开,每期96页
零 售 价 RMB10元/期
刊 号 CN11-5572TP(国内) ISSN 1673-8454(国际)
邮发代号 82-761(高教职教)80-423(基础教育)
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全面覆盖教育部司局级以上教育管理机构;重点覆盖固财孔商细答教育信息化建设决策及指须导机构;普遍覆盖各级各类学校校长、网络中心主任,以及信息技术教师、学科教师等,并装备各类院校阅览室。教育信息化有关的国内外著名IT企业。
以教育部教育管理信息中心为核心,以各省教育厅为基础,现已建成十五个地方发行工作站:湖北、湖南、河南、广死封相巴东、安徽、辽宁、江苏、广西、陕西、四川、新疆、黑龙江、河北且本部称法印确、青海、山西。
教育部直属机关办公室、主抓教育信息化的司局级领导、教育部直属高校网络中心覆盖率95%以上。
省厅级教育管理机构覆盖率90%以上。
市县级教育管理机构覆盖率85%以上。
各级教育政府采购机构覆盖率95%以上。