中专电子商务求职软文-中专电子商务求职信
Time:2023-12-27 18:32:06
关于中专电子商务求职软文的问题，我们总结了以下几点，给你解答：
中专电子商务求职软文
中专职业学校电子商务专业出身，因为老师长得好看，我上课特别认真，因为从小语文就好，所以我平时写作业（练习写软文）的时候特别认真，受到老师青睐。
高二的时候开始在学校上市场营销实践课，不知道还有没有人知道“格子铺”是什么的，实践课是让同学们开一间格子铺卖东西，因为平时得老师喜欢，成绩还算可以，就让我做了格子铺的管理员。
我挑了一个黄金位置，卖小女生喜欢的指甲油。
这是我设计布置的“店铺装修”
那会儿流行的是糖果色，我在淘宝进货，好像是3块钱左右一瓶。找我同学做模特拍了几张照片，酬劳是送她一瓶指甲油，然后自己用蹩脚ps技术和审美做了一张海报，发在朋友圈和微博。卖5块钱一瓶，后来再进卸甲棉，买两瓶指甲油送一盒卸甲棉。
赚了二十几块吧。
右上角的同学已打码
做生意的念头起来了，进了十条魔术围巾，可以多种戴法的那种，20块进货，去街头摆摊，卖25块钱一条。
卖出了两条之后，来了一对外国夫妻，用蹩脚英语：“hello，”（示范了一下可以多样戴围巾）
他们问“how much”
我说：“thirty”
交易完成，旁边还有好多大叔大婶在看着我竟然能用英语交流，了不起啊娃娃！
我心里很自豪。
摆摊到了晚上，一位大妈买了两条，给了我一张假100。
亏，亏死！！
我特么根本不是做生意的料啊摔！！
那会儿我高二，还是老老实实去派传单，做收银，做服务员，做礼仪，嗯，果然挺踏实的。
结果发现了另一片天地，我竟然可以做！包！工！头！
就是成为兼职队伍里的队长，我给需要兼职工的公司拉人，他们完成一次工作我就有提成。一天能有二三十的进账吧，加上我自己也做，一天一百还是有的。
职校高三是要出去实习的，没时间去派单了。所幸我写文章的功底还是“烂船还有三斤钉”，这个兼职平台上还有个投稿的功能，写一些大学生话题的文章。
收入我就不说了，毕竟，谁还不是小公主咋的
过个几年再公开我现在的兼职收入，哈哈哈哈哈
中专生电子商务求职信
尊敬的XX经理：
您好!首先请允许我向您致以良好的祝愿和诚挚的问候，感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封求职信。
我叫XXX，是xxx学院电子商务专业的应届毕业生，在网上得知贵公司是一家具有强大经济实力的网络公司，正在招聘一部分网页设计员。所以前来自荐。
我深知电子商务专业是一个非常具有创新、前景的新型专业，因此，在校期间我努力攻读。通过三年的系统学习，本人熟练掌握了网页设计与制作，电子商务技术和网络营销技术。
我恳请贵公司能给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作。
最后，祝贵公司业绩蒸蒸日上!
求职者：xxx
中专电子商务求职信
以下書寫內容資料供參考。個人資料：专业课程：〈學歷〉选修课： ：实染阶起习：◆ 专业技能： 接受过全方位的大学基础教育，受到良侵质顾曾抗你赶好的专业训练和能力的培养，在地震、电法等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。◆ 外语水平： 98年通过国家大学英语四级考试。 99年通过国家大学英语六级考试。 有较强的阅读、写作能力。◆ 计算机水平：
熟悉DOS、Windows98操作系统和O尔ffice97、Internet互联网的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。 ◆ 主要社会工作： 小学：班劳动委员、班长。中学：班长、校学生会边优矿定主席、校足球队队长。 大学：班长太房赵时各精线比语、系学生会主席、校足球队队盾向液亲班待财长，校园旗班班长。 ◆ 兴趣与特长：☆喜爱文体活动、热爱自然科学。 ☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员，参加过多次重大在用抗吗的医分满动演出。 ☆中学期间，曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干，参加过多次野外实践和室内眼单实践活动。 ◆ 个人荣誉： 中学：ｘｘｘ优秀学生。 ｘｘｘ优秀团员、三好学生、优秀干部。 ｘｘｘ英语竞赛三等奖。
大学：校优秀学生干部 96、98年度三等奖学金与97年度二等奖学第作系喜氢终侵显金。 ◆ 主要优点： ★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾裂细载首教冷多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。 ★格有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、质华轻城系、校等单位代表，在大型活动中发言。 ★有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同"作战。"◆ 自我评价 活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强片变练七广矿守领、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。◆ 求职意向 可胜任应用ｘｘｘｘ及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划坏状、宣传等方面工作。