好句积累
1.蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
2.严寒对酷暑,春暖对秋凉。
3.和风对细雨,朝霞对夕阳。
4.莺歌对燕舞,鸟语对花香。
5.玉不琢,不成器,人不学,不知义。
6.竹篮子打水——一场空
7.芝麻开花——节节高
8.人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
9.子不学,非所宜,幼不学,老何为?玉不琢,不成器,人不学,不知义。
识字加油站饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮。同时记住偏旁。
我的发现吃、叫、吹、咬:口字旁的字都和嘴有关。
提、拔、捉、拍:提手旁的字都和手有关。
跑、跳、踢、踩:足字旁的字都和脚有关。
字词句运用(1)青和清
青:青绿色或浅蓝色。
清:水或其他液体、气体纯净透明,没有混杂的东西。
(2)再和在
再:表示又一次或多次。
在:留于某地点。
日积月累歇后语
八仙过海--------各显神通
孔夫子搬家——净是书(输)
打破砂锅--------问到底
和大人一起读《乌鸦和狐狸》的故事告诉我们:不能被别人的甜言蜜语所迷惑
练习及答案一、选择加点字的正确读音,画“√”。
长袍(páo báo) 跑步(pǎo bǎo)
提拔(tí dī) 踩坏(cǎi chǎi)
二、读一读,选一选。(填序号)
①饱 ②泡 ③跑
④抱 ⑤袍 ⑥炮
1.他穿着漂亮的长( ),吃得很( ),所以走得慢。
2.小红( )着一只小狗飞快地( )过来。
3.水池里有许许多多的水( )。
4.列车上载着一门门大( )。
三、填一填。
1.“吃、叫、咬”这几个字的部首都是______,含有这个部首的字多与______有关,我还能写几个这样的字:______、______、______。
2.“提、拔、捉”这几个字的部首都是______,含有这个部首的字多与______有关,我还能写几个这样的字:______、______、______。
四、字的组合。
足+兆=( ) 足+易=( )
足+采=( ) 木+娄=( )
五、选择合适的字填空。
青 清
1.高处有一座( )山,低处有一条( )泉。
再 在
2.旅游结束了,阿姨们( )公园门口,互相说( )见。
六、我来选择。(填序号)
1.竹篮子打水——( )
A.节节高 B.一场空
2.十五个吊桶打水——( )
A.七上八下 B.一清二白
七、写一写在课外积累的歇后语。
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参考答案
一、páo pǎo tí cǎi
二、1.⑤ ① 2.④ ③ 3.② 4.⑥
三、1.口 嘴 吹 吐 吸 2.扌 手 拍 掉 推
四、跳 踢 踩 楼
五、1.青 清 2.在 再
六、1.B 2.A
七、1.八仙过海——各显神通
2.泥菩萨过江——自身难保
童话故事通常会告诉我们一个道理,孩子们也喜欢故事中的人物形象和故事情节,因此,读童话故事是开始培养孩子们良好阅读习惯的一个不错的选择。
夏天的池塘里有什么补充句子
解答
可以造句:
夏天的池塘里有许多鱼儿在欢快的游动。
夏天的池塘里有鱼儿游来游去
池塘里有小蝌蚪。把句子补充完整
解答
可以造句如下:
池塘里有小蝌蚪,它们在水中自由自在的游来游去。
1、青蛙捉虫在稻田.蜘蛛(捕食)在(网上)?蜜蜂(采蜜)在(花间)。
2、青蛙捉虫在稻田.蜘蛛(睡觉)在(丝上)?蜜蜂(飞行)在(空中)。
3、青蛙捉虫在稻田消底.蜘蛛(织网)在(树上)来自?蜜蜂(嗡嗡)在(耳边)。
4、青蛙捉虫在稻田.蜘蛛(爬行)在(屋顶)?蜜蜂(跳舞)在本剧庆曲(花中)。
5、青蛙捉虫在稻田.蜘蛛(冬眠)在(穴里)?蜜蜂(欢笑)在(巢中)。
扩展资料:
仿写句子的重要手法:
1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。
2、词性要相当。
仿写句子:生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路;
仿写:生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏;
生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门;
生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒。