幼子

编辑整理：整理来源：爱奇艺，浏览量：47，时间：2022-10-13 06:00:02

幼子，幼稚子宫，幼子守业

1、幼子

若有几个儿子则有“长子”、“次男”、“幼子”等称呼。


大子为长子，二子为次子，三子叫三子，四子叫四子，如果最小，该叫幼子。

2、幼子守灶

蒙古人幼子守灶并不是年龄最小的孩子需要守灶，这个仅仅是在字面上对这句话进行了解释。蒙古人幼子守灶和和中原封建王朝嫡长子继承制是不同的继承制度，嫡长子继承制是皇后生的第一个儿子被确立为君王的接班人，是为了天下的主人，是未来这个国家的主人，他们从第一天出生的第一天起他们的命运就已经注定了。蒙古人幼子守灶和嫡长子继承制有着异曲同工之处，只不过最后继承先人遗产和遗志是幼子不是长子，这也是两种继承制度最大的不同之处。

蒙古人幼子守灶的继承制度可能比中原王朝嫡长子继承制更加的古老。蒙古人和中原人之所以有这样不同的继承制度，主要是因为他们的生活方式和文化意识有很大的不同之处，蒙古人他们是游牧生活，而中原王朝的人们都是以农业为基础的农耕方式农耕生活，两种不同的生活方式，决定了他们有着不同的政治制度和民俗文化。

蒙古人的后代在到了一定的年龄就会娶妻生子，老一辈的人会在物质上给予他们一些帮助。除了幼子之外的其他人都是独立生活，虽然和父母有着血缘关系，但是他们没有资格继承父母的大部分资产。留下来最小的儿子即使结婚之后也和父母生活在一起，父母养老重担就落在了幼子的肩上，同时也有继承父母遗产的资格。

成吉思汗是草原上的英雄，他去世之后就把自己手中的大权交给了他的幼子拖雷。不过事实证明托雷没有继承成吉思汗的优秀基因，窝阔台只用了一杯毒酒就让拖雷死于非命，没有想到到手的权力反而成为了催命的毒酒，一个草原之王就死的这么窝囊。

3、幼子是什么意思

象征，英文为symbolize，有以下几种含义：
1、用具体事物表现某些抽象意义。
2、用部分事物代表全体。
3、用来表示某种特别意义的具体事物。
4、文艺创作中的一种表现手法。指通过某一特定的具体的形象以表现与之相似或相近的概念、思想或感情。
5、迹象；特征。
艺术上或修辞手法上的象征：借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。

“象征”一词最早出现在古希腊文中，意为“一剖为二，各执一半的木制信物”，但随着词意的不断衍生，如今的“象征”的意义渐渐的演变为以一种形式代表一种抽象事物。



扩展资料：
象征是人类文化的一种信息传递方式，它通过采取类比联想的思维方式，以某些客观存在或想像中的外在事物以及其他可感知到的东西，来反映特定社会人们的观念意识、心理状态、抽象概念和各种社会文化现象。借助于某一具体事物的外在特征，寄寓艺术家某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。
象征的本体意义和象征意义之间本没有必然的联系，但通过艺术家对本体事物特征的突出描绘，会使艺术欣赏者产生由此及彼的联想，从而领悟到艺术家所要表达的含义。
另外，根据传统习惯和一定的社会习俗，选择人民群众熟知的象征物作为本体，也可表达一种特定的意蕴。如红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平，鸳鸯象征爱情等。运用象征这种艺术手法，可使抽象的概念具体化、形象化，可使复杂深刻的事理浅显化、单一化，还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术意境，以引起人们的联想，增强作品的表现力和艺术效果。
象征可分为隐寓性象征和暗示性象征两种。象征不同于比喻，它比一般比喻所概括的内容更为深广，有的作品的艺术形象，甚至全用象征手法表现出来。
例句：

① 《长江大桥纪念碑碑文》：“它象征着和平，它象征着幸福，象征着劳动的光辉。”
② 鲁迅《华盖集续编·不是信》：“正如中国戏上用四个兵卒来象征十万大军一样。”
③ 冰心《寄小读者·山中杂记（十）》：“在此却是雪未化尽，鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟。西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过。”
④ 鲁迅的小说《药》的结尾：以夏瑜坟上的花圈象征革命的前景或希望。
⑤ 冰心《冬儿姑娘·我们太太的客厅》：“浑身上下，最带着艺术家的象征的，是她那对永远如在梦中的迷茫的眼光。”
参考资料：百度百科-象征（汉语词语）


借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。
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碱过剩(BE)
　　在38℃，CO2分压5.32kPa(40mmHg)，血氧饱和度量100%条件下，将血液滴定至pH7.4所需的酸碱量。它是人体代谢性酸碱失衡的定量指标，加酸量为BE正值，系代谢性碱中毒;加碱量EB为负值，系代谢性酸中毒。正常范围在0±2.3mmol/L。在纠正代谢性酸碱失衡时，它可作为估计用抗酸或抗碱药物剂量的参考。
象征 艺术创作的基本艺术手法之一。指借助于某一具体事物的外在特征，寄寓艺术家某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。象征的本体意义和象征意义之间本没有必然的联系，但通过艺术家对本体事物特征的突出描绘，会使艺术欣赏者产生由此及彼的联想，从而领悟到艺术家所要表达的含义。另外，根据传统习惯和一定的社会习俗，选择人民群众熟知的象征物作为本体，也可表达一种特定的意蕴。如红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平，鸳鸯象征爱情等。运用象征这种艺术手法，可使抽象的概念具体化、形象化，可使复杂深刻的事理浅显化、单一化，还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术意境，以引起人们的联想，增强作品的表现力和艺术效果。象征可分为隐寓性象征和暗示性象征两种。象征不同于比喻，它比一般比喻所概括的内容更为深广，有的作品的艺术形象，甚至全用象征手法表现出来。
　　[编辑本段]象征
　　借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的修辞方式叫象征。象征的修辞效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。
　　例如：
　　①两个〈黄鹂鸣翠柳〉，
　　一行〈白鹭上青天〉。
　　窗含〈西岭千秋雪〉，
　　门泊〈东吴万里船〉。
　　（杜甫《绝句》）
　　②〈雪〉压冬云白絮飞，
　　万花纷谢一时稀。
　　高天滚滚〈寒流〉急，
　　独有英雄驱〈虎豹〉，
　　更无豪杰怕〈熊罴〉。
　　〈梅花〉欢喜漫天雪，
　　冻死〈苍蝇〉未足奇。
　　例如《风筝找朋友》中的风筝，象征着现实社会中孤独而迷茫、不断寻找真正朋友的人，太阳和月亮对风筝的态度，也象征了某些人对友谊和爱情的态度，而小星星们对待朋友的友好、热情、一视同仁，也反映了作者博爱的理想。
　　童话的象征，是通过童话形象或是由人物的全部活动甚至整个故事内容来表现的。反映在童话中的生活并非人们实际生活本身。童话中象征性的人物、事物，虽与被象征的人物、事物在某一特征上有互相类似之处，但彼此之间决不是在任何意义上都是贴切、一致的。不能简单地把童话形象的特征、行动、语言或某个细节拿到社会生活中去加以臆测或类推，以为必有所本，从而去判定某一形象代表什么人，某个情节影射什么，甚至和某些政治概念、阶级关系联系起来。这是一种形而上学的方法，它曾给我国童话创作带来极大的危害。其实，童话中的象征性形象只能概括某一特征，并不包括被象征者的全部。我们应从童话作品所塑造的形象、性格，所叙述的故事情节的全部含义去看这个童话要说明的主旨，看它歌颂什么，讽刺什么，暗示什么，揭露什么，要看作者是否抓住了所要象征的某些人和事物的重要特征或性质，看他所采取的象征手法有无积极意义，这样才能正确理解童话的象征。

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