什么是教育,教育的名词解释
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在线客服 官方服务 官方网站精华资料免费直播课 免费领课 领优惠券 考试日历德国哲学家、教育学家卡尔·雅但湖带维画员们生斯贝尔斯认为,教育是顿悟的艺术,就是引导灵魂的眼睛抽身返回自身之内。
教育须有信仰,就是要通过培养不断地将新的一代成人带入人类优秀文化精神中,让他们在完整的精神中生活、工作和交往。
教育不仅是知识内容的传授,还包括生命内涵的领悟、意志行为的规范和灵魂的启迪。教育的关键在于选择完美的教育内容并使学之“思”导向事物的本源。
教育的本质
真正的教育应先获得自身的本质。教育须有信仰,没有信仰就不成其为教育,而只是教学的技术而已。教育的目的在于让自己清楚当下的教育本质和自己的意来自志,除此之外,是找不到教育的宗旨的。
因此我们常听到的一些教育口号并没能把握到教育的真正本质,诸如学习一技之长、增强能力、增广见闻、培养气质和独立的能力、表达能力、塑造个性、创造一个共同宜短医主坏顾真树财格的文化意识等等。
教育,不能没有虔敬之心,否则最多只是一种劝学的态度。对终极价值和绝对真理的虔敬是一切教育的本质,缺少对“绝对”的热情,院酒套拉九质人就不能生存,或者人就活得不像人,一切就变得没有意义。