抬轿子-抬轿子图片

---

原创，时间：2023-02-14 11:30:08

---

关于抬轿子内容导航：

• 1、抬轿子
• 2、抬轿子什么意思
• 3、抬轿子图片

1、抬轿子

八抬大轿意思是八个人抬轿子，更深层次的含义就是说某位女子是光明正大嫁给自己丈夫的，如果是二婚什么的，还不能这么明媒正娶的八抬大轿呢。


古人出行轿子的规格就体现了当时的社会地位，八抬轿一般是皇亲国戚用的，为了体现主人的身份尊贵和当时朝堂的地位，典型的封建制度下的现象。
八抬大轿是用8个人抬的轿子，这个几个人抬是有讲究的，八抬大轿必须是朝廷的一品大员以上才有资格。其他人是没有资格享受这种八抬大轿的待遇。
因为在古人看来，八是个十分吉利的数字，古语有“四面八方”，“眼观六路，耳听八方”，八有全面的意思，八个人抬轿象征着圆满和体面。

2、抬轿子什么意思

狗坐轿子不识抬举，这是一句歇后语“狗坐轿子——不识每袁危抬举”，意思就是不乱懂得人家对自己的好意。鸡　　这个歇后语中，“坐轿子”借代“抬举”介滑京她图全望严，因为轿子需要别人抬起来和举起来。抬举指的是称赞、推荐、提拔、赞扬、器重、扶养、培养等。狗不是人，即使坐上了轿子，也不知后大检道轿子是由人抬起来的，所以就是不识抬举，借喻不懂得人家对自己的好意。

3、抬轿子图片

问题提出
大班幼儿对童谣的掌握有一定的基础,对童谣的学习积极性较高,在大班安排一些关于童谣类的文学欣赏内容,有助于缓解幼儿对枯燥的文学欣赏没有兴趣的弊端.

教学目的
活动目标：

1、引导幼儿观察画面，想象和讲述富有情趣的内容。

2、利用不同的节奏学习朗诵童谣，激发幼儿学习童谣的兴趣。

3、理解词：山腰、抛。

过程设计
活动过程：

一、谈话导题。

1、电脑出示花轿的图片：提问：小朋友，你们知道这是什么吗？（花轿）谁坐过花轿的？你在哪里坐过的？感觉怎样？你们抬过花轿吗？

2、那好，我们一起来学一学抬花轿的动作。

3、有趣吗？小动物们看了很羡慕，也想来坐一坐、抬一抬花轿。

二、电脑演示画面，引导幼儿观察讲述童谣内容。

1、 图一：看，山脚下停了一顶轿子，你们猜猜看，轿子里会坐着谁呢？（幼儿猜想）看一看，是谁呀？（大老虎）

图二：为什么会是大老虎坐轿子呢？（幼儿说）那又会是谁来抬轿子呢？

图三：噢，原来是小狗在抬花轿，数数看，有几只小狗抬花轿？为什么要八只小狗抬花轿？老虎坐在轿子里感觉怎样？而小狗呢？

2、老虎欺负小狗。

图四：哎呀！突然发生了什么事？这只小狗怎么会摔跤呢？小狗一倒，差点儿把花轿给打翻了，你们猜老虎会对这只小狗怎么样呢？

图五、图六：小狗气得汪汪叫，老虎却在干吗？

3、小狗对付老虎。

师：老虎这么欺负小狗，小狗是不是很生气？那我们快点帮小狗想个好办法来对付这只老虎。（幼儿讨论）

嗯，小朋友真棒，想了这么多的办法，我们来看看，小狗想的是什么办法？

图七：小狗想的是什么办法？（学一下小狗抛轿子）小狗抬到什么地方往上抛的？（帮助理解“山腰”）

图八：结果会怎样？

三、完整学习并欣赏童谣内容。

1、师：小动物抬花轿时发生了这么有趣的事，孔老师把这件事编成了一首有趣的童谣。你们听好了，童谣里是怎么说的？（师朗诵童谣）哎呀，孔老师编的时候把题目给忘了，谁能为这个童谣取个名字？（小狗抬花轿）注：控制好时间。

2、我们把题目加上去，一起来朗诵一遍。（边看图边朗诵）

四、用各种节奏学习朗诵童谣。

1、小朋友朗诵得真不错！但是怎样把它记住呢？（幼儿回答）对，我们可以一边打节奏一边朗诵，那快，自己先试一试。

2、幼儿表演边打节奏边朗诵。（选几种节奏全体幼儿一起学）

五、带上头饰，和道具根据童谣的内容表演。

小朋友朗诵的真好，你们想不想来表演这首童谣？教师讲解玩法。

八只小狗抬花轿

八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，

一只小狗摔一跤，老虎对它踢一脚，

小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉，

小狗抬轿到山腰，想个办法真正好，

一二三，往上抛，老虎摔了一大跤.

重点与难点
本次语言课的重点和难点均是让幼儿在游戏活动中掌握童谣的内容,在观看课件的过程中理解童谣的含义.

学习资源
电脑课件；花轿的幻灯片；音乐磁带：《抬花轿》；道具：两顶花轿；小狗头饰16个，老虎头饰2个，扇子2把。


八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇。
一只小狗摔一跤，老虎对它踢一脚。
小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉。
小狗抬轿到山腰，想个办法真正好。
一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。

行业热门话题：

【抬轿子什么意思】【抬轿子图片】【抬轿子几个人抬】【抬轿子视频】【抬轿子的人叫什么】【抬轿子的讲究】【抬轿子游戏】【抬轿子人数有什么讲究】【抬轿子上菜的饭店】【抬轿子的人少了,坐轿子的人当然不乐意了】